本周诗篇阅读进度：诗78篇
本周金句：
“……要将耶和华的美德和他的能力，并他奇妙的作为，述说给后代听。”（诗78:4）
背景：
诗78篇是一首“训诲诗”，什么是“训诲”？
“训诲”的原文是“律法”，也就是神的话，那么作者要读者、听者如何学习神的话？
作者一开始就大声疾呼：“我的民哪，你们要留心听我的训诲；侧耳听我口中的话。”。这个宣告直接呼吁神的百姓要学习神的话，可以透过神在历史上的作为，特别是显明在以色列民中的作为，进而明白神的心意和法度，也从中汲取教训，不会重蹈覆辙招致灭亡之灾。
1. 作者
按标题“亚萨的训诲诗”，作者应是亚萨的后裔。
2. 写作日期
圣经学者大都认为这首诗篇写于主前930年，原因：
a. 诗中提到神放弃了示罗（78:60），这地方本是以色列的宗教中心，也是神与百姓相会的地方，但因以色列人背信弃义，神就“离弃示罗的帐幕，就是他在人间所搭的帐棚”。
b. 圣殿矗立在耶路撒冷城（78:69），神使耶路撒冷、大卫的城成为宗教中心（78:60-61），巩固了联合王国的统治权，再次确立神与大卫所立之约。
3. 诗歌主题
a. 作者借着重述历史，让以色列民重温神的作为，坚固对神的信靠。
b. 将信仰一代一代传承，使后裔不忘神恩，以色列国才能永久坚立。
经文分段
1. 序曲──引导我的民（78:1-8）
你们要听、你们要教导后代
2. 前车可鉴──哀哉以法莲（78:9-39）
3. 前车可鉴──哀哉以色列（78:40-69）
4. 结语──引导我的民（78:70-72）
神恩领大卫、大卫牧养以色列民
思考：作者一开始就强调要将神的作为传给下一代，这是否也是你所关心的事？怎样才能将信仰传承给下一代？
经文解释：
诗78:4作者说：“我们不将这些事向他们的子孙隐瞒；要将耶和华的美德和他的能力、并他奇妙的作为、述说给后代听。”诗人在此强调“传承”的重要性，但传承什么？如何传承？
1. 要传先要听
78:1一开始，作者单刀直入呼吁“我的民哪，你们要留心听我的训诲，侧耳听我口中的话语”。
a. 听众与教导者──我的民哪！
作者所提的“我的民哪”是指谁呢？为何听众要听教导者的训诲，留心他说的话？
i. 按照经文内容来看，“听众”应是指“以色列人”也就是神的子民。
ii. 教导者与听众的关系
“我的民哪”表达出诗人与听众的关系：
(1) 神与神子民（以色列人）
(2) 君王和百姓（诗人是君王又或者君王的代表）
b. 听者的心态──留心听、侧耳听
听者的态度要“渴慕、认真和反复思想”。
→那么，诗人究竟要讲些什么？
2. 讲述的内容
78:2-3：“我要开口说比喻，我要说出古时的谜语，是我们所听见、所知道的，也是我们祖宗告诉我们的。”
a. 讲述的方法──比喻和谜语
i. 比喻是指“借着日常的事物来说明神的奥秘、真理和作为”。
智慧书中常常采用比喻（如箴言），而耶稣也常常用比喻教导人。
ii. 谜语，作者强调是“古时的谜语”，也就是“古时隐密的事”，旧约里常将“隐密”和“比喻”并列，就是指“透过日常所见、或历史上所发生的事物，传达讲述神的奥秘”。
→以色列民虽然长期经历神大能的拯救和奇妙的恩惠，但是他们还是照样硬着颈项，对神不忠不信，他们的心态实在令人费解，而顽梗悖逆的心听不进教导，所以诗人要用比喻和谜语的方式来讲述。
b. 讲述内容的可靠性和权威
作者特别指出，他所讲的是他“听见、知道，也是祖宗告诉他”，一代一代传承，因此他也有责任继续传给下一代。
→那么，诗人要众人留心听、侧耳听些什么呢？
思考：为何诗人要用比喻、谜语来教导百姓？今天的我们对神的话语又抱持怎样的态度？
3. 要传扬神的美德和能力
78:4特别集中在耶和华的美德和能力，就是祂拯救的作为。
a. 神的美德
美德是指“赞美、赞歌”，特别赞美“神的本性或作为”，诗人说要将“耶和华的美德和能力……都向后代的人述说。”
吕振中译本：“永恒主‘可颂可赞的事’”。
新译本：“耶和华‘应得的赞美’”。
b. 神的能力
能力有“强壮、强劲、能力”的意思。
现代中文译本：“上主的权能”。
→诗人说要赞美耶和华的美德和能力，透过什么能看见神的美德和能力？
4. 要述说神奇妙作为给后代听
a. 神奇妙作为
“奇妙作为”就是“了不起的、奇妙的、卓越的、非凡的”的事。
如78:2所说，诗人提醒听众“古时”的事，也就是神当年拯救以色列人出埃及，以火柱、云柱引导他们走过旷野，又为他们预备天粮就是吗哪，这一切远超过人所想所求，是耶和华大能的作为。
b. 述说的对象──后代
诗人不仅教导当代百姓，更提醒以色列民有一个重要的责任，就是要将神的美德和能力并奇妙的作为，传承给下一代，使代代的子孙都信靠神。
思考：诗人教导的题材是什么？我们是否也常常和人分享神奇妙作为的见证？
总结：
诗78篇主要目的是要唤醒昔日以色列人对神的信心和忠心，诗人不仅要听众、信众留心听神的话，仔细察看神的作为，更重要的是要效法大卫王信服神的榜样。
1. 以史为鉴──历史如一面明镜，人可从其中重温当年神的作为，激发人重新对神的信靠之心；另一方面，前人遭遇也是后人的鉴戒，提醒我们不当忘记神的恩惠，失去对神的信心，甚至远离背弃神。
所以，教会历史、传统，个人的经历、见证都应常常温习，使我们常怀感恩，坚定信心。
2. 信仰传承──申6:1-2摩西说：“耶和华你们的神吩咐我教导你们的诫命、律例、典章，使你们在将要过去占领为业的地上遵行，好叫你和你的子子孙孙一生一世敬畏耶和华你的神。”
所以，教会要看中圣经教导的事工，不可忽略下一代信仰的培育；另一方面，基督徒家长也当负起属灵的牧养责任，建立家庭祭坛，带领孩子从小就能从父母的榜样、家庭崇拜中，建立对神的认识和信靠。
思考：你的家是否有家庭崇拜？如何建立家庭崇拜？
